Categorie archief: Learning & Development

Hoe de Millennial het Talent Management ontwricht

Talent Management is een domein binnen HR dat zich de afgelopen tien jaar sterk heeft ontwikkeld. We gaan nu een generatie werkenden tegemoet waarin het leiderschap van Talent Management meer dan tien jaar ervaring heeft. Gaandeweg komen we er steeds meer achter dat HR met de (arbeids)markt mee moet veranderen. In de Verenigde Staten zijn al meer Millennials werkzaam dan Baby Boomers. Deze generatie wil meer dan alleen gratis bier en ping pong tafels. Goed werkgeverschap betekent meer dan een employer brand met een paar kernwaarden die 1x per jaar worden getoetst. Millennials snakken naar vrijheid. Naar zelfstandigheid. Ontwikkeling gebeurt op basis van eigen initiatief. De regie? Zoveel mogelijk in hun eigen handen. Management is niet langer gericht op delegeren, maar op inspireren.
Lees verder

#NieuwInHRD: Technologie + leren = ?

Okay, in mijn eerste #NieuwInHRD blogpost ontdekte ik wat HRD is. Daarna onderzocht ik de term ‘Social Learning’. Het kwartje begint te vallen. Als HRD om ontwikkeling gaat, draait ontwikkeling om leren. HRD gaat dus hand-in-hand met leren en alle vormen van dien. Tegelijkertijd is HRD een veld dat zich, al-dan-niet noodgedwongen, snel ontwikkelt. Leervormen zijn geëvolueerd. Toch?

Lees verder

LMS-implementatie in de zorg: de 10 dingen die worden vergeten

Het implementeren van een nieuw Learning Management Systeem (LMS) kan meer werk zijn dan gedacht. Springest nodigde Amos de Haas, L&D Consultant, Project Manager en Facilitator uit om zijn ervaring te delen over het implementeren van een LMS systeem in de zorg. Amos heeft implementatieprojecten geleid en geadviseerd voor o.a. het Martini Ziekenhuis en het Sint Lucas Andreas ziekenhuis / het O.L.V.G.
Lees verder

De HRD Trends van 2017 zijn bekend

Meer dan 3.940 medewerkers onderzocht

In samenwerking met onderzoeksbureau NIDAP heeft Springest de HRD Trends van 2017 geïdentificeerd. Meer dan 3.940 werknemers uit verschillende branches in Nederland werden ondervraagd. De resultaten? Er wordt veel geïnvesteerd in de ontwikkeling van coachende en communicatieve vaardigheden. E-Learning en Blended Learning is inmiddels een marktstandaard geworden; 60% van werknemers heeft er al ervaring mee. Bij het kiezen van een opleiding heeft de manager veel macht. En het persoonlijk leerbudget? Dat is ontzettend effectief. Wel wordt er te veel gelet op de waarde van een diploma, in plaats van de bijdrage die een opleiding kan leveren aan de carrière.

Omdat er dit jaar zoveel respondenten zijn, heeft Springest nog twee andere trendrapporten gemaakt op basis van het onderzoek van NIDAP. Dit zijn de ‘HRD Trends 2017 in de Industriesector’ en ‘HRD Trends 2017 in de Zorgsector.’

Lees verder

#NieuwInHRD: wat is HRD eigenlijk?

Ik begin meteen maar met de spreekwoordelijke billen bloot. Ik ben (nog) geen expert op het gebied van organisatorische ontwikkeling. Ik ben een schrijfgraag met een bachelor diplomaatje en een paar jaar aan werkervaring. Ik ben dus ‘zo iemand’. Een medewerker. Zo iemand die hulp krijgt van jullie, de Human Resources Development medewerkers. Iemand die, in het verleden, in het corporate labyrint zijn steun en toeverlaat zocht bij de afdeling HRD. Die meteen na het behalen van zijn diploma erachter kwam wat het échte leren is. Dan is het toch eigenlijk best gek dat ik geen idee heb wat HRD is? Zou ik, na bijna drie jaar corporate ervaring te hebben opgedaan, dan niet eerder in contact gekomen moeten zijn met HRD? Lees verder

Opnieuw in de Top 3 als goede werkgever bij de NRC Carrière Helden awards

Leestijd

We hebben opnieuw een prijs bemachtigd voor goed werkgeverschap! Dit jaar als nummer drie van de Carrière Helden 2016/2017. Holacracy, vrijheid en het doorvoeren van continue verbeteringen als werkgever zorgt voor gelukkige werknemers. We zijn hard bezig met de toekomst van het leren voor consumenten en bedrijven. Dan krijg je een voorbeeldfunctie. Daarom is ons leerklimaat voor ons ook het belangrijkste. Lees verder