Categorie archief: Artikel

Whitepaper: Talent management in de 21e eeuw

In mijn vorige artikel schreef ik dat millennials een andere aanpak in talent management vereisen. Maar het zijn niet alleen de millennials die dit veld van HR(D) hebben aangetast. De constante en snellere ontwikkelingen in de markt spelen een sterkere rol. Hoe ga je om met de fluctuaties in de vraag en aanbod van talent? Welk effect heeft dit op jouw ontwikkelingsprogramma? Peter Cappelli heeft hier een heel boek aan gewijd. In ‘Talent on Demand’ kijkt hij vanuit bedrijfseconometrie en supply chain management naar een nieuw framework voor Talent Management in de 21e eeuw.

Talent Management Principe 1: Creëer en koop talent om je risico in te dekken

Lees verder

Onderzoek toont aan waar mobiliteitscentra tekortschieten

Springest heeft in samenwerking met onderzoeksbureau NIDAP de HRD Trends van 2017 onderzocht. Meer dan 3.900 werknemers uit verschillende branches in Nederland werden ondervraagd. Op basis van 188 respondenten in de financiële dienstverlening is dit aparte onderzoeksrapport opgesteld. De resultaten? De meest gevolgde trainingen en cursussen vinden grotendeels plaats ten behoeve van specialisering, terwijl het gros van de respondenten (67%) aangeeft kennis te moeten verbreden. Ook toont het onderzoek aan dat het leren in de financiële dienstverlening te veel is gericht op titels, status en diploma’s en te weinig op carrièrebijdrage. De waarde van een diploma blijkt met 57% de belangrijkste factor in het kiezen van een opleiding. De betrouwbaarheid, de inhoudelijke kwaliteit en de bereikbaarheid (van de opleider) zijn daarna de drie belangrijkste factoren. Slechts 27% vindt carrièrebijdrage de belangrijkste reden om een opleiding te volgen. Mobiliteit kan beter bij Nederlandse bedrijven. De daarvoor opgerichte mobiliteitscentra kunnen hier een sleutelrol in spelen

Lees verder

Even voorstellen: De 5 Springeteers van maart

De afgelopen vijf weken hebben vijf Springeteers hun verhaal gedaan op onze Facebook en Instagram pagina’s. Benieuwd wat onze leeradviseurs zelf leren? Inspiratie op doen van één van onze developers? Of altijd al willen weten hoe die vriendelijke support medewerker er uitziet?  Hier zijn alle posts van de afgelopen vijf weken, op chronologische volgorde:

“Ik was elf toen ik van Iran naar Nederland verhuisde. Ik kon meteen naar een basisschool. Een school voor kinderen die uit het buitenland kwamen. Tot mijn dertiende zat ik in groep zeven en acht. Binnen twee jaar sprak ik Nederlands. Daarna ging ik door naar een ‘gewone’ middelbare school. Ik kreeg HAVO-advies, maar ben VMBO gaan doen omdat de taal toch nog moeilijk was. HAVO had gekund, maar dan was ik een jaar blijven zitten. Dat vind ik niks. Ik wil vooruit gaan – dat zit in me. Van Iran naar Nederland. Van VMBO, naar MBO en daarna meteen HBO. Van kassamedewerker, naar manager, naar Springest. Bij mijn vorige baan werd ik tegengehouden door allerlei protocollen. Over vijf weken verhuist heel Springest van het Rokin naar de Houthavens. De verhuizing? Die heb ik op mijn manier geregeld. Geen protocol hield me tegen.”

Aida Nourany – Sinds 5 weken (inmiddels 10) onze nieuwe Office Manager. Bekijk het hier op Facebook

“Hackday is een Springest traditie die ik organiseer. Eens per zes weken, op een vrijdag, laten we ons ‘normale’ werk vallen. Iedereen werkt op die dag aan iets waar normaal gezien niet aan gewerkt wordt. Belangrijk is dat we nieuwe dingen uitproberen en leren, samenwerken en sowieso dat het gevoel versterkt wordt dat iedereen wat kan bijdragen aan Springest als product. Door een kleine feature te maken of een pagina uit te werken voelen we ons allemaal eigenaar van Springest.”

“Ik vind het gaaf wanneer mensen ervaren dat ze echt iets kunnen bouwen, ook al zeggen ze van zichzelf dat ze niet ‘technisch’ zijn. Programmeren kan vaak toch iets onbekends zijn. Door tijdens zo’n Hackday een feature voor de website te maken, een interne tool, of een handmatig proces te automatiseren, leren we allemaal meer over wat er mogelijk is. En ik? Ik ontwikkel me door mensen daarin te begeleiden. Iets wat ik met veel liefde doe.”

Mark Mulder is één van onze developers en fietst sinds 2013 iedere dag naar het Springest kantoor. Hier vind je het terug

“Ik begon bij Springest als stagiair. De switch van theorie naar praktijk was best groot. Ik kon snel aanpassen omdat ik vanaf het begin werd losgelaten. Nu werk ik hier twee dagen in de week en ga ik binnenkort voor drie aanvullende dagen mijn afstudeerstage doen. Ik kreeg een aanbiedingen om dit bij een ander, groter bedrijf te doen. Op papier staat dat beter, maar mijn doel is om in een korte tijd zoveel mogelijk leren. Bij grotere bedrijven kan je vaak maar één proces onderzoeken. Dat staat dit doel in de weg. Daarom sprong ik op de kans die ik kreeg om hier te blijven.”

“Mijn voornaamste werkervaring, voor Springest, was in de Horeca. Het restaurant waar ik werkte, had een hele hoge werkdruk. Je moet ontzettend secuur zijn. Binnen Finance heb je dat ook. Wat mij motiveert in Finance is dezelfde reden waarom ik in de Horeca werkte. De uitdaging om dingen zo makkelijk mogelijk te maken, maar toch secuur te doen.”

Alexander Arzoni is sinds September 2015 Finance Support bij Springest. Oh, en hij doet ieder uur tien push-ups. Hier zie je wat Facebook van Alex’s verhaal vindt 

‘‘Ik was best onzeker. Ik piekerde over alles. ‘We’ll do it live’ – dat hoorde ik constant. Dat motto ging tegen mij in. Het liefst stelde ik voor iedere mogelijke keuze 10.000 vragen. Waarom? Kan het niet anders? Heeft het zin? Uiteindelijk kreeg ik minder gedaan. Als ik terug kon in de tijd om mezelf advies te geven? Ik zou tegen Josje-van-één-jaar-geleden zeggen: Je krijgt hier alle vrijheid. Durf het te gebruiken. Al die opties in je hoofd afwegen is nergens voor nodig.’’

Josje Karg is Leeradviseur bij Springest maar momenteel ook bezig om een Workation voor het hele team te organiseren waarbij we een week lang met z’n allen in het buitenland werken. Welke bestemming zal ze kiezen? Uitprinten en inlijsten? De foto staat hier

“Acht jaar geleden hoorde ik, via-via, over een kleine start-up op de Singel in Amsterdam. Springest, toen nog Eduhub. Ik studeerde politicologie en zocht een bijbaan; Springest was destijds ideaal daarvoor. Die studie was erg leuk, maar erg theoretisch. Ik miste de aansluiting op de praktijk, daarom ben ik steeds meer gaan werken en minder gaan studeren. Met veel plezier. Vijf jaar later moest ik, wegens omstandigheden, weg bij Springest. Die verandering was vreemd. Tegelijkertijd was het één van de beste dingen die me is overkomen. Ik kwam erachter dat, hoeveel je in deze omgeving ook kan leren, het een bepaalde comfort zone werd. Begrijp me niet verkeerd, het was geen makkelijke stap. Maar man…wat ben ik ervan gegroeid. Nu ben ik terug. Maar niet meer de Annika van vijf jaar geleden.”

“Bij Springest leerde ik zakelijke besluiten nemen op basis van data. Feiten. Cijfers. Maar de grote, persoonlijke besluiten die ik in mijn leven heb genomen kwamen niet uit mijn hoofd. Die kwamen uit mijn hart. Misschien is dat het verschil – en de balans – tussen je werk en je privé leven. Maar als je met passie werkt, is die balans soms een strijd. Hoofd versus hart. Af en toe nog best lastig. Maar ik geloof dat er een middenweg is. Die twee kunnen elkaar ondersteunen. Hoe? Weet ik nog niet. Maar ik ben er naar op zoek.”

Annika Tol was Springeteer van 2009 tot 2014 en is sinds eind vorig jaar weer terug bij Springest (waar wij heel blij mee zijn.) Bekijk de reacties op Annika’s verhaal

LMS-implementatie in de zorg: de 10 dingen die worden vergeten

Het implementeren van een nieuw Learning Management Systeem (LMS) kan meer werk zijn dan gedacht. Springest nodigde Amos de Haas, L&D Consultant, Project Manager en Facilitator uit om zijn ervaring te delen over het implementeren van een LMS systeem in de zorg. Amos heeft implementatieprojecten geleid en geadviseerd voor o.a. het Martini Ziekenhuis en het Sint Lucas Andreas ziekenhuis / het O.L.V.G.
Lees verder

HRD Trends 2017 werkplaats visualisatie

De HRD Trends van 2017 zijn bekend

Meer dan 3.940 medewerkers onderzocht

In samenwerking met onderzoeksbureau NIDAP heeft Springest de HRD Trends van 2017 geïdentificeerd. Meer dan 3.940 werknemers uit verschillende branches in Nederland werden ondervraagd. De resultaten? Er wordt veel geïnvesteerd in de ontwikkeling van coachende en communicatieve vaardigheden. E-Learning en Blended Learning is inmiddels een marktstandaard geworden; 60% van werknemers heeft er al ervaring mee. Bij het kiezen van een opleiding heeft de manager veel macht. En het persoonlijk leerbudget? Dat is ontzettend effectief. Wel wordt er te veel gelet op de waarde van een diploma, in plaats van de bijdrage die een opleiding kan leveren aan de carrière.

Omdat er dit jaar zoveel respondenten zijn, heeft Springest nog twee andere trendrapporten gemaakt op basis van het onderzoek van NIDAP. Dit zijn de ‘HRD Trends 2017 in de Industriesector’ en ‘HRD Trends 2017 in de Zorgsector.’

Lees verder

Wat is HRD eigenlijk? #NieuwInHRD

Wat is HRD? Ik begin meteen maar met de spreekwoordelijke billen bloot. Ik ben (nog) geen expert op het gebied van organisatorische ontwikkeling. Ik ben een schrijfgraag met een bachelor diplomaatje en een paar jaar aan werkervaring. Ik ben dus ‘zo iemand’. Een medewerker. Zo iemand die hulp krijgt van jullie, de Human Resources Development medewerkers. Iemand die, in het verleden, in het corporate labyrint zijn steun en toeverlaat zocht bij de afdeling HRD. Die meteen na het behalen van zijn diploma erachter kwam wat het échte leren is. Dan is het toch eigenlijk best gek dat ik geen idee heb wat HRD is? Zou ik, na bijna drie jaar corporate ervaring te hebben opgedaan, dan niet eerder in contact gekomen moeten zijn met HRD? Lees verder